En relación con el Programa de Doctorado objeto de la presente Memoria, las líneas propuestas se ubican en el Campus Río San Pedro (Puerto Real). Los recursos materiales e instalaciones disponibles para el desarrollo de la investigación se ubican en la Facultad de Ciencias de la Educación, Complejo Deportivo UCA, Aularios del Campus de Puerto Real y el Complejo Deportivo Puerto Elcano de Cádiz. Dichas instalaciones están ubicadas en el Campus Río San Pedro (Puerto Real), en un entorno natural privilegiado en pleno contacto con el Parque Natural de la Bahía de Cádiz y en el centro geográfico de los municipios que constituyen la Mancomunidad de la Bahía de Cádiz, con núcleos muy importantes de población en un radio de 20 km, incluyendo Cádiz, Jerez de la Frontera, San Fernando, Chiclana, El Puerto de Santa María y Puerto Real. A continuación, se resumen las principales instalaciones de utilidad para ambas líneas del Programa situadas en el conjunto de dichos edificios:

• 1 gimnasio polideportivo
• 2 aulas de Dinámica
• 1 rocódromo rodante y 1 Búlder.
• 2 pistas polideportivas
• Espacios auxiliares y complementarios: Parque Natural de la Bahía de Cádiz, almacenes, 2 vestuarios, cafetería…
• Laboratorio de Valoración de la Actividad Física, sito en la Facultad de Ciencias de la Educación, cuyos recursos e infraestructuras están valoradas en más de 000,00 ¿
• Piscina climatizada de 25×12,5 m
• Espacios deportivos auxiliares y complementarios: almacenes, vestuarios, graderío, cafetería…
• 1 pista multideportiva interior con pista central longitudinal y 3 pistas transversales (fútbol, baloncesto, voleibol, bádminton, balonmano)
• 3 salas deportivas interiores
• Campo exterior de césped artificial, longitudinal para fútbol 11 y 2 transversales para fútbol 7
• 1 pista de baloncesto exterior
• 2 pistas de fútbol sala/balonmano exteriores
• 3 pistas exteriores de pádel
• 2 pistas exteriores de tenis
• Zona de lanzamiento para tiro con arco
• 1 sala de Formación
• 3 pistas de tenis de mesa
• Pantalanes

A continuación, se resumen los principales recursos materiales prácticos y científicos disponibles en el conjunto de las instalaciones previamente referi das:

• Equipamientos deportivos diversos: balones y pelotas diversas, equipo de sonido, material de fitness (trx, picas, mancuernas, fitball…), raquetas, material deporti- vo alternativo, colchonetas, material de musculación, petos y todo tipo de implementos necesarios para la investigación y docencia de diferentes modalidades de-
• Tapiz Rodante (Modelo Valiant, Lode B.V. Medical Technology).
• Cicloergómetro (Sport Excalibur, Lode B.V. Medical Technology).
• Cicloergómetros complementarios como los modelos MONARK y Cardgirus SNT Medical.
• Analizador de gases con módulos fijo y portátil (MasterScreen-CPX; CareFusion, Germany).
• Electrocardiógrafo de esfuerzo inalámbrico con 12 canales (NORAV Medical, PC-ECG 1200).
• Plataforma de Fuerza (Kistler Instrumente AG; Type 5691A, Switzerland).
• Sistema integrado de análisis de la fuerza (MUSCLELAB).
• Sistema de análisis neuromuscular durante el movimiento (TRIGNOLAB).
• Nirs NIRO 200nx (Hamamatsu, Japan)
• Bioimpedanciómetro de 8 canales TANITA (MC-780MA).
• Bioimpedanciómetro portátil de 8 canales INBODY (InBody 230, Biospace).
• Sistema de análisis del movimiento en 2D con 6 cámaras de alta velocidad (300 fps).
• 110 acelerómetros (Actigraph GT3X+, Inc., Pensacola, FL, USA) para medir actividad física y conductas sedentarias.
• Cámara termográfica (Flir E60)
• Sistema de análisis de la marcha y la carrera (6 metros) por infrarojos (OPTOGAIT).
• El laboratorio está equipado con sistema LAB 3.0 que permite la docencia virtual y seguimiento de cualquier práctica llevaba a cabo en sus instalaciones.
• M6 upper arm blood pressure monitor Omron. Omron Health Care Europe B.V. Hoolddorp, Netherlands, para medición de tensión arterial y frecuencia cardiaca (FC) en reposo.
• 10 kits de medición de antropometría de alta gama (plicómetros, cintas métricas, medidor de amplitudes, tallímetro, báscula, etc.).
• 5 dinamómetros manuales.
• 5 cajones de flexibilidad.
• 5 goniómetros.
• Pequeños materiales como: cronómetros, equipo de audio, portátil, etc.
• Sistema de registro y monitorización telemétrica de la FC y variabilidad de FC para grupos de hasta 40 personas simultáneas, con kits de medición disponibles para 20 participantes (POLAR TEAM Pro 2).
• 1 unidad del nuevo Polar Vantage V, 1 unidad de Polar RS800CS para medir variabilidad de FC y 4 RS400 para FC.
• Pañol de embarcaciones
• Embarcaciones de vela
• Embarcaciones Kayaks
• Tablas surf, paddlesurf, carrovelas
• Embarcaciones neumáticas
• Buque Oceanográfico UCADIZ de apoyo de la Universidad de Cádiz con 25 m de eslora
• Motovelero Tartesso con 12 m de eslora
• Embarcación Oceans Wind
• Equipamientos deportivos específicos de actividades acuáticas: neoprenos, chalecos salvavidas, palas, material deportivo alternativo, etc., y todo tipo de imple- mentos necesarios para la investigación y docencia de diferentes modalidades deportivas náuticas.

Las instalaciones y recursos materiales aquí descritos están a disposición de las dos líneas de investigación del Programa, sin distinción, dado que las necesidades de instalaciones y materiales de investigación en ambas líneas son comunes [p. ej. un analizador de gases y tapiz rodante son necesarios para testar en laboratorio la capacidad cardiorrespiratoria, que es a su vez un indicador clave de salud cardiovascular (línea de Actividad Física y Salud) y de rendimiento deportivo (línea de Educación, Entrenamiento y Recreación a través de la Actividad Física y el Deporte)].

Los citados materiales se mantienen, revisan y actualizan periódicamente para evitar que queden obsoleto. Los procesos de revisión son llevados a ca bo por el área de Educación Física y Deportiva en un proceso que se repite cada seis meses, liderado por la persona responsable de la coordinación del área y con la ayuda del profesorado y alumnado colaborador del Departamento de Didáctica de la Educación Física, Plástica y Musical. Sin perjuicio del protocolo de aviso existente en dicha área para cuando se perciba algún material defectuoso. Los costes derivados de su mantenimiento y reparación corren a cargo en cada caso de los estamentos de la UCA que son responsables (Departamento de Didácticas de la Educación Física, Plástica y Musical, Facultad de Ciencias de la Educación, Vicerrectorado de Digitalización e Infraestructuras y Vicerrectorado de Cultura, principalmente). Los grupos de investigación, por medio de partidas en sus proyectos de investigación activo hacen una contribución vital al mantenimiento y renovación de dichos materiales.

Por otro lado, la biblioteca de la Universidad de Cádiz proporciona los recursos básicos para el desarrollo de la investigación en el ámbito científico del programa. Además, una mayoría del profesorado que sustenta el presente programa de doctorado, forma parte del Instituto de Investigación e Innovación Biomédica de Cádiz (INiBICA), cuyos instalaciones y recursos podrán ser disfrutados por los doctorandos del presente programa, si así se estima y solicita.